Stridspitten är vilse i pannkakan

Det är ju lätt att vara överambitiös när man är långt från verkligheten som i fallet med Jan Björklund. Först hade vi en socialdemokratisk regering som trodde att alla kunde bli akademiker om man bara ville och införde teoretiska krav på yrkesprogrammen i gymnasiet vilket medförde att IV programmet blev den största linjen på gymnasiet. Katastrof med andra ord och det har inte blivit mycket bättre nu.

Det är som om alla i riksdagen och regeringen inte har den mest grundläggande kunskapen om Gauss normalfördelningskurva och hur den slår bland befolkningen. De som ligger längst till vänster om vi tar kriteriet IQ låter vi gå i särskola och de har det i förhållande till sina möjligheter förspänt i livet med stöd genom hela skolan och även i vuxenlivet. De som hamnar strax utanför, säg 13% av befolkningen som verkligen har svårt att ta in matematik eller att skriva vettig svenska slås ut i skolan och kommer aldrig tillbaka då facket har gjort att lågproduktiva jobb är alldeles för dyra i Sverige.

Detta fenomen borde man i solidaritetens namn rätta till men i maktelitens korridorer vandrar inte dessa människor och de tillhör en tyst grupp vars enda intresse från makteliten är när dom ska rösta på dom.

Självklart ska kraven vara radikalt lägre och dessutom ska praktik varvas in och lärlingsprogram införas snarast med låga ingångslöner. Detta borde inte vara en ideologisk fråga utan en fråga om solidaritet då en människas IQ nivå är starkt beroende på vilka gener man har och de föds man med och kan inte påverkas genom livet annat än marginellt.

Dags att ta av skygglapparna Jan och ni andra som jobbar med skolfrågor!

Media: GP,

Bloggar: Tyckexperten,

Politikeradeln vill ej ha andra eliter

Så då var det kontroversiella förslaget att skapa särskilda klasser för elever som har kognitiv förmåga ute för alla att tycka, och tycker gör man. Vi lever fortfarande i mellanmjölkens förlovade land där alla ska vara lika och tycka lika. Konsensus är nyckeln på alla möten och gud nåde den som avviker.

Om vi ser till Gauss normalfördelningskurva så ser vi att de extremt högbegåvade är väldigt få och de extremt lågbegåvade är som tur är extrem få de med. De lågbegåvade sätter vi i särskola vilket är mycket bra men vad händer med den relativt stora andelen av oss som ligger strax över? Enligt mig är det denna grupp som lider mest av vår enhetsskola som omhuldas av så många men som i själva verket trycker ner så många istället. Dessa elever går i bästa fall på IV programmet eller blir arbetslösa och sedan väntar utslagning ur samhället.

De elever som skulle var aktuella måste vara försvinnande få, mindre än 1% och vad är problemet?

Hela skolan är sönderpolitiserad sedan länge och skulle må bra av att ALLA politiker gjorde hands off.

Media: DN, SVD, expressen, AB, SVD1,